Logopeda

TERAPIA LOGOPEDYCZNA W PRZEDSZKOLU PROWADZONA JEST  PRZEZ
MGR IZĘ RODAK-SZYMAŃSKĄ 

Terapią logopedyczną objęte są dzieci ze wszystkich grup przedszkolnych wg następujących kryteriów:
1.Dzieci z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego.
2. Dzieci posiadające opinię o potrzebie WWRDz wydaną  przez Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną i uczęszczające na zajęcia w placówce.
3. Dzieci posiadające odroczenie od obowiązku szkolnego.
4. Dzieci realizujące obowiązek rocznego przygotowania przedszkolnego. 

Obszary oddziaływań logopedycznych:
Cele:
– obserwacja rozwoju mowy, zapobieganie dysharmoniom rozwojowym,
– czuwanie nad prawidłowym rozwojem mowy,
– stymulowanie procesów nabywania kompetencji i sprawności językowych warunkujących prawidłowy przebieg rozwoju mowy,
– prowadzenie ćwiczeń kształtujących prawidłową wymowę,
– doskonalenie mowy: ćwiczenia ortofoniczne, słuchowe, artykulacyjne, usprawniające narządy mowy.

Zadania:
1. Diagnostyka (rozpoznawanie zaburzeń językowych)
–   przeprowadzenie badań przesiewowych
–   diagnoza logopedyczna
2. Terapia (usuwanie wszelkich zakłóceń i zaburzeń komunikacji językowej i pomoc w przezwyciężaniu   problemów dzieciom mających problemy z mówieniem, rozumieniem):
–  objęcie opieką logopedyczną wyznaczonych dzieci
–  korygowanie wad wymowy
– ćwiczenia kinestezji artykulacyjnej
– ćwiczenia praksji oralnej
–  rozwijanie komunikacji językowej poprzez usprawnianie funkcji mowy
–  usprawnianie procesów wzrokowo- ruchowo- słuchowych
–  stymulacja funkcji motorycznych
–  stymulacja lewej półkuli mózgu
–  stymulacja pamięci
–  kształtowanie myślenia przyczynowo- skutkowego
–  symultaniczno-sekwencyjna nauka czytania
–  programowanie języka
–  udzielanie porad i konsultacji